Perspectivas de desarrollo en la educación inicial y la educación preescolar
DOI:
https://doi.org/10.62465/rti.v2n1.2023.30Palabras clave:
educación inicial, educación preescolar, perspectivas de desarrolloResumen
La educación inicial y preescolar se considera fundamental en el desarrollo integral de los niños, y diversas investigaciones realizadas durante el 2020 buscan profundizar en la comprensión de los retos y oportunidades que existen en este ámbito. Por un lado, se destaca la importancia de las políticas públicas en la primera infancia, en las cuales se incluyen aspectos como la atención a la salud, la nutrición y el acceso a la educación, con el fin de garantizar un desarrollo adecuado. Se realizó un estudio comparado entre Colombia, Chile y Noruega para analizar las políticas educativas públicas para la primera infancia. Por otro lado, se aborda la relevancia de la educación inicial para un desarrollo integral, ya que esta etapa de la educación puede impactar en la formación de habilidades cognitivas, socioemocionales y físicas en los niños. Además, se hace énfasis en la calidad de la educación inicial y la necesidad de mejorarla, especialmente en América Latina. También se destaca la importancia del aprendizaje socioemocional en preescolar y las propuestas para desarrollarlo. Se realiza una revisión sistemática sobre el uso de recursos informáticos en las actividades de aprendizaje en niños de educación inicial y se analizan las metodologías en el diseño de planificación. Asimismo, se analizan las concepciones de infancia que subyacen en las prácticas pedagógicas de maestras de educación inicial. Además, se aborda la capacitación pedagógica para mejorar el desempeño de los docentes de educación preescolar en la competencia planifica la enseñanza aprendizaje. Finalmente, se discuten los retos que plantea la era digital en la educación y el uso de los cuentos infantiles como recurso didáctico para desarrollar el lenguaje oral en educación inicial a nivel latinoamericano. En resumen, la literatura revisada resalta la importancia de una educación inicial y preescolar de calidad para garantizar un desarrollo integral en los niños, y se evidencia la necesidad de abordar diversos retos en este ámbito para lograr mejores resultados en el futuro.
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